Продолжаем серию публикаций о школе № 34 г. Тихорецка, которая в первые годы существования функционировала в качестве мужского коммерческого училища.
Благодаря уникальной находке тихорецкого краеведа Александра Мартынова мы имеем возможность заглянуть в прошлое и в мельчайших подробностях узнать о работе учебного заведения более 100 лет назад.
В этот раз речь пойдёт об общежитии для воспитанников училища, информация о котором встречается в отчётах за третий, четвёртый и пятый год его существования.
Общая информация об общежитии
Строительство общежития началось в 1912 г., и к 1 октября 1913 г. его планировалось закончить, однако не успели завершить отделочные работы. И только 7 января 1914 г. (по старому стилю) общежитие начало свою работу.
26 января состоялось торжественное освящение общежития, сооруженного Обществом Владикавказской железной дороги. Мероприятие посетили попечитель общежития инженер Б.Н. Акимов, директор училища Е.А.Маковский, преподаватели, члены попечительского совета и гости. Из Ростова прибыли заместитель управляющего Владикавказской ж.-д. инженер путей сообщения П.Ф. Иорданов и помощник заведующего учебной частью Владикавказской ж.-д. А.И. Ляуданский. В своих речах Борис Николаевич и Евгений Артурович не скрывали радости от того, что теперь многие ученики не будут жить на съёмных квартирах в неудовлетворительных гигиенических условиях.
В адрес училища поступили поздравительные телеграммы от управляющего дорогой Э.Б. Кригера и директора Таганрогского коммерческого училища Левитского.
Через один от училища дом на площади появилось великолепное двухэтажное здание общежития, привлекающее внимание прохожих. Само здание имело форму буквы Т. Оно имело длину 23,2 саж. по главному фасаду. На первом этаже находились вестибюль с шинельными, канцелярия, два просторных классных зала, в которых ребята могли заниматься. Тут же располагались комната учебных пособий и довольно вместительная столовая, буфетная, огромная квартира и уборные.
На втором этаже находились рекреационный зал, четыре спальных зала (дортуары), комната воспитателя, комната сиделки, экономки, лазарет, ванная, две бельевые и умывальники. В полуподвальном помещении были кухня, центральное отопление и три комнаты для прислуги.
Как видно из вышеописанного, для приезжих ребят создали довольно комфортные условия.
В общежитие были зачислены 40 учеников: приготовительный класс - 9 чел., первый класс - 8 чел., второй класс - 5 чел., третий класс - 4 чел., четвёртый класс - 11 чел., пятый класс - 3 чел. Практически все родители пансионеров были железнодорожными служащими.
Здание общежития было рассчитано на 100 человек. Ввиду того что заселили только 40, было решено пользоваться только одним классным залом и двумя дортуарами по 20 человек в каждом.
Распорядок дня
В праздничные дни пансионеры вставали в 7:30-8:00 утра. В 8:30 умывались, а после утренней молитвы пили чай. Затем все желающие шли в церковь. С 10:30 до 12:00 делали уроки, а в 13:00 обедали, после чего до 17:00 играли во дворе. С 17:00 до 19:00 проводились занятия в классных комнатах. После ужина и молитвы в 19:00 всех желающих отпускали в биографы (кинотеатры - прим. авт.) и на спектакли до 21:00-21:30. Те же, кто в это время оставался в общежитии, занимались повторением уроков и чтением книг. В 20:30-21:00 открывались дортуары, и желающие отправлялись отдыхать. В 22:00 классные помещения закрывались, и в это время всем бодрствующим также необходимо было ложиться спать.
В будние дни детей будили звонком в 06:30 утра, и к 7:00 они должны были одеться, заправить постели и умыться, чтобы затем отправиться на молитву и утренний чай. В 7:30 ребята отправлялись в училище, а в 10:35, во время большой перемены, приходили в общежитие на завтрак. До окончания большой перемены пансионеры играли на большой площади общежития, куда с остальными учениками приходил преподаватель гимнастики.
После окончания всех занятий ребята делали домашнюю работу, читали книги, а также играли в шашки, шахматы, лото в классных помещениях или во дворе - лапту, классики, латки. В 14:20 все обедали, после чего в погожие дни классные комнаты закрывались, и дети это время проводили на улице. Два-три человека отправлялись в магазины за покупками для себя и своих друзей. Если погода была плохая, то ребята проводили время в рекреационном зале. В 16:00 открывались классные комнаты для тех, кто желал заняться выполнением уроков и чтением литературы. С 17:00 до 19:00 отводилось время для обязательных занятий по выполнению домашней работы к следующему учебному дню. В 19:00 после ужина пансионеры читали молитву, за которой ученики 4-х и 5-х классов в присутствии своих товарищей иногда проводили физические и химические опыты. Это доставляло огромное удовольствие всем наблюдавшим. В 20:30-22:00 ребята отправлялись спать.
Контроль со стороны училища
Если пансионерам требовалась помощь с уроками, они обращались за ней к заведующему общежитием. Ввиду того что в общежитии проживали ученики всех шести классов, одному человеку было невозможно уследить за всеми. Тем более, что в общежитие попали не самые лучшие ученики. Основной причиной неуспеваемости считалось неумение, а также отсутствие привычки работать. Эта привычка выработалась во время долгого проживания на съёмных квартирах, ведь там они в основном были предоставлены сами себе.
Поведение пансионеров было довольно-таки приличным. Правда, иногда нарушение дисциплины выражалось в самовольном оставлении общежития с выходом в посёлок, весной - в степь.
Также имели место опоздания на уроки, курение, грубость по отношению к товарищам. Воспитательные методы были такими же, как и в училище. Более частые проступки в общежитии, нежели в училище, обусловливались отсутствием разнообразных развлечений. Тем не менее как учащиеся, так и их родители и все посетители общежития сходились во мнении, что в общежитии были созданы комфортные условия, за что неоднократно выражали свою признательность и благодарность.
Работа общежития в военное время
Осенью 1914 г. количество пансионеров составляло 65 человек, из которых пятеро не относились к числу детей железнодорожных служащих. По этой причине пребывание в общежитии для них стоило 220 рублей в год. К концу 1914-1915 учебного года число проживающих в общежитии ребят увеличилось до 69.
Несмотря на финансовые затруднения, вызванные войной, в конце первого полугодия библиотека общежития пополнилась книгами на сумму 600 рублей, а в дополнение к этому в каждый класс выписали журналы.
Новые жильцы доставляли немало хлопот администрации: совсем юные ученики скучали по дому, другие же не хотели следовать установленным правилам. К тому же всё ещё актуальными оставались проблемы с дисциплиной, отмеченные в первый год работы. По причине военного времени приобретение музыкальных инструментов и гимнастических снарядов для пансионеров откладывалось, из-за чего администрации общежития приходилось придумывать мероприятия, чтобы заполнить свободное время ребят.
Зачастую пансионерам начальных классов журналы читали заведующий общежитием или его помощник.
В первую годовщину открытия общежития был устроен вечер. Помимо этого, пансионеры, кроме 6-го класса, ходили в Тихорецкие железнодорожные мастерские, где им на практике показали работу пара и электричества. В конце учебного года для них организовали ещё и экскурсию на реку Челбас.
В целом можно сказать, что проживание в общежитии при коммерческом училище было насыщено разного рода событиями и мероприятиями. Сложно точно определить его местоположение, но, возможно, будут найдены исторические документы или карты, проливающие свет на этот неизвестный факт.
Александр МАРТЫНОВ.
ЕЩЁ НА ЭТУ ТЕМУ:
Тихорецкое коммерческое училище в начале Первой мировой.
Тихорецкой школе № 34 завидовали высшие учебные заведения.
Из истории школы № 34. Третий год существования.
В первый класс тихорецкого коммерческого училища брали по конкурсу.
Тихорецкий краевед обнаружил уникальные документы о школе № 34.
Подарок для родной «ленинской».
Сенсация! «Что это за школа?» - царь Николай Второй посетил станцию Тихорецкая.
«Тихорецкие вести»










Нашли ошибку в тексте? Выделите её и нажмите Ctrl+Enter